面对王武的下跪，淑娴已经明白了。
她是过来人，深知他要做什么。
她没有这样的思想准备，因为现实社会没有提供让她滋生这种意识的土壤。一旦这种非她所意识的东西猛然出现，她就会茫然失措。
她出身于书香门第，从小受到良好的家庭教育，本身又是老高中毕业生，爱好文学，看过不少中外经典文学作品，书中的爱情故事曾不止一次地让她潸然泪下。
她也曾不止一次地编织过se彩斑斓而又富于浪漫情调的春梦，那梦即使不太现实也令她有所向往。但从小被灌输纲常教育的她更倾向于传统的伦理，虽说它压抑人的个xing，但它保险。如果让她从“冒险”和“保险”任选其一的话，她宁愿让春梦化为无形，也不会涉足“冒险”。
虽然如此，但作为生物体的雌xing特点，又使她在本能上生发出对雄xing的渴望，这种渴望有时靠理xing是无法压抑下去的。女人如此，男人如此，生物界的异xing都是如此。否则，地球的生命就不会繁衍生息。
女人天生具有母爱，母爱会让女人变得柔顺体贴。
淑娴是女人，在她眼里，王武是个可怜的大孩子。这大孩子之所以可怜，可能是除却物质之外的某种东西的缺失，而他缺失的正是她所具备的。
她猜测着、犹豫着。
她试图搀他起来，未果，因他又借机抱住了她的腿。
于是她抻把椅子坐下来，倾听他断断续续地表白。
他说了许多话，就像在述说个人的成长历史，但中心意思没有变，那就是对她的“爱”。
他从一个无知的孩童到今天成长为一个大小伙子，身躯里仿佛没有别的，只有一个爱的积累，有朝一日寻到一个令他怦然心动的可意人儿，便将所有爱的积累与她倾囊而泻。大姐就是他苦苦寻觅的人，是他爱的寄托，他仿佛就是因她而生的……
他像梦呓般地述说着，委委婉婉，情深意切。
她看不到他的表情，因为他把头埋在了她两个膝盖之间。
淑娴心乱了。爱的话语有着无比巨大的威力，守身的堡垒在它具有魔力般地语言冲击下显得岌岌可危。
在一种心智迷乱、恍然如梦的状态下，她被他抱上了chuang，她已经无力反抗，或许只想到当初在青春时期的恍然梦境。
她依稀记得，当时脑子里一片混沌，似乎神游于体外，模模糊糊的意识让她感觉漂浮于波浪起伏的水面上。她的身子已不听使唤，任由那波浪前后荡漾，一波一波地漂向了远方……
……
半个月后，王武走了，恋恋不舍地登上了北去的列车，踏上了再次求学的征程。
淑娴没有去送他——她不想再见到他，不想再和他有半点儿关系。
她将那件事权当做了一个春梦，苦涩而甜蜜的春梦。
但她没想到，仅仅一次迷离的浪漫，她居然怀孕了。
她知道，这孩子绝不是穆桐的，因为她掐指一算，那几天正是她的“非安全期”，在“非安全期”阶段，她严格恪守着从不与穆桐同房的习惯。
她的亲戚一向很准，因为准，她能正确地推算出自己的“安全期”。之所以重视“安全期”，是因为她不想怀.孕。
自生下穆一海后，她就下决心不再要孩子了，因为每次生完孩子后她就会被大队辞退，她不想三起三落地在学校打一辈子“补丁”。
但那事过后，她的大姨妈没有如期而至，她开始紧张起来。又过了几天，还是没动静，她开始害怕起来，知道事情不妙，便思忖对策。
她想把孩子打掉，因为她不想和王武有半点关系，因为她想保住教师的职业，因为她太爱这个职业了。
于是她去了村社卫生院，人家要介绍信，还要丈夫陪着。
思来想去，她还是把怀孕的事告诉了穆桐，求他陪着去做人.流。
穆桐一听哈哈大笑：“你不是说‘安全期’安全吗？怎么会有了呢？”
她有苦难言，只能说任何事都不是绝对的，万里面还有一个一呢。
穆桐说，咱家正好还缺个闺女，这次你怀上的备不住就是个闺女呢。依我看，宁可不要工作，也要保住孩子。
于是他极力反对她做人.流，她一点儿办法也没有，她总不能对他说——这孩子不是你的，是我跟王武的！
有次她肚子疼，疼得要命，就把小腹紧紧拱着桌子，她想，我这样使劲儿拱，兴许会把孩子打下来，于是再次加劲儿。加了没几下，她便停住了，“呜呜”地哭起来：“孩子，你那么小，疼么？妈妈受不了，你更受不了啊！妈妈错了，再也不欺负你了……”
从此，淑娴打消了整掉孩子的念头，她的小腹也渐渐鼓起来。
某天，穆向东溜溜达达地到学校“视察”工作，看着淑娴上下打量说：“呦！我的五嫂，又有啦？几个月了？”
淑娴没好气地说：“去去！哪儿凉快在哪儿呆着去！”
穆向东嘿嘿一笑：“嫂子记xing不好，忘了前几次是怎么下去的了。”
淑娴刚想说“你管不着！”，忽觉不妥，马上改为：“这次耽误不了几天，一出满月我马上来上课。”
他两手一摊，做出无奈状：“我做不了主啊！现在革.会.主座说了算。不过么……当初你要是嫁给了我，他们多少是会给我面子的。”
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