“我是高二四班的新班主任，可是……”宋清让有点窘迫地解释道，“我找不到路。”
学生又打量了他一会儿，这才慢悠悠地开口：“三楼左转，第一个教室。”
“谢谢！”宋清让道过谢，头也没回地冲上了楼梯。
上课铃响起后十分钟，宋清让终于踏进了高二四班的教室。
宋清让没经验，高一和高三都带不了。而这个班是高二才分的文科班，比高一听话，压力也比高三小。不过由于是新班，因此连班长的人选都还没定下。现在不见老师，都在三三两两地讲着小话。
“抱歉，我来晚了。”宋清让走进教室，没有过多解释，先向他的学生们道了歉。
讲台下停了声音。
“我是你们的新班主任，我叫宋清让，你们叫我宋老师就可以。”他找到粉笔，背身在黑板上写下了“宋清让”三个字。
他自小学习书法，长大后也没落下，写得一手好字。虽然是头一次拿粉笔，那字迹仍是劲瘦清俊，字如其人，十分好看。
有性格开朗的学生在底下感叹：“哇，宋老师，您的字写得真好，语文老师吧？”
宋清让笑着摇摇头，说：“不是，我教历史。”
班里有五十个人，宋清让没再多做自我介绍，从包里拿出名册，一个个地开始点名。
“于瑞喜。”
“到！”
“王欣。”
“到！”
“盛安。”
讲台下无人应声，宋清让抬头看了看，又叫了一遍：“盛安？”
“到。”
这声“到”却不是来自教室里，而是从门口传来的。
宋清让循声看去，一个高个子男生正两手插兜，侧背着书包，笔直地站在教室门口——正是刚才在楼梯上，被他拉住问路的那个。
宋清让看了看名册，又看了看他，问：“你是盛安？”
男生点点头，问：“我能进教室吗？”他伸头看了看黑板上的“宋清让”三个字，接着说：“宋老师。”
宋清让恍然：“哦，进来吧。”
盛安走进教室，班里的女孩儿们看着他，好几个都在窃窃私语。
他却仿佛没有看到一样，径直走到窗边最后一个座位坐下，随意将书包塞进课桌里，然后目不斜视地看向讲台。
名字正好点完，盛安的名字不知道为什么排在名册上的最后一个，宋清让核对了一下出勤情况，然后合上了花名册。
“那我们先开始上课吧。”宋清让说。
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